“现在教学示范己经完成了，现在你们开始分组拆解和组装，尽快熟悉各枪械部件。”
“一定要记住，拆解和组装枪机组件、快慢机轴、弹匣卡笋时，如果手指放置位置不当，在操作过程中可能会被夹手。”
“没有把握的同学可以叫我们教官协助拆解，好了，废话不多说，现在开始分组学习”
在接下来的时间里，学生们开始拆解组装枪械，有不懂的，没把握自行拆解的，林宇和叶凌凌就手把手教学。
晚上的训练时间并不长，只有两个半小时，要让学生们在这有限的时间内，自行完成拆解组装枪械是不可能。
林宇和叶凌凌只能让部分学生先上手学习，其他学生旁观，后继让先懂带动后懂，实现高效教学。
时间在拆解、组装、讨论声中逐渐流逝，站在门口的军火库士兵表示时间到了，该结束训练了。
林宇叫停正在熟悉枪械部件的学生，配合检查枪械部件是否完整，签字交接，把枪械装好放入武器箱内，然后把学生带去跑一公里再回宿舍楼下集合站军姿、拉歌后才让学生解散回宿舍。
既然来到基地训练了，紧急集合肯定少不了，林宇和叶凌凌在近11点时，连续发动两次紧急集合，但是学生们集合速度很快，2分钟内就集合完成了，所以就没有进行相应的体能训练。
一夜无话
按照基地规定，受训人员作息时间与教官一致，所有早上六点时开始集合。老规矩，林宇组织学生们站军姿，唱军歌，再组织进行2公里体能训练，训练完了休息吃早餐。
时间来到8点整，新一天的训练正式开始。按照规矩，训练前先站军姿，搞体能，再唱首军歌，然后正式开始训练。
按照训练计划，今天早上的训练还是以枪械拆解与组装为主，不求每个学生都能熟练，只求大致熟悉即可。
在训练中还是以学生自主动手为主，林宇和叶凌凌则作为指导，协助。其实拆装95式自动步枪很容易，有人指导的情况下，正常人一般半小时就可以进行拆装。
何况被林宇选中的人，更算是综合能力强的人中翘楚，所以在林宇、林凌凌的认真指导和学生的认真努力动手学习下，一个早上学生们己大致能拆除组装95式自动步枪了。
到中午时，95式自动步枪拆装训练也算是完成了，吃过午饭，再休息，又到了下午的训练时间，下午没有安排什么新项目训练，主要还是以训练分列式为主。
时间在训练中总是过得很快，离饭点还有1个小时时，林宇组织学生们去进行了，障碍训练，然后就是军姿、2公里体能训练，最后再以一首《军中绿花》结束下午的训练。
吃完饭休息一会，又到了晚上训练时间，训练前的军姿、拉歌、体能训练不能少，这是规矩，要认真实行，搞完这三项后，晚上的训练正式开始。
按照计划，今晚还是由叶凌凌进行理论教学。“同学们，还记得我们前面学习过野生生存的理论知识吗？如果不记得了，我们要复习一遍，记得的话今晚我们讲解其它相关知识”
“报告教官，记得不是很清楚了”叶凌凌提问完后，有学生回答道。
“既然有同学说不记得了，那我们就先复习一下，……，那么我们为什么选择黄豆作为干粮，有同学回答一下吗”
“报告叶教官，我知道”一名坐在前排边沉靠墙的女生开口回应道。
“那你说一下，为什么选黄豆”叶凌凌转身面向女生说道。
“那是因为黄豆营养密度高，富含优质蛋白质、脂肪、碳水化合物及多种维生素，比如B族维生素，还含有钙、铁矿物质，能高效补充能量和必需营养，维持体力。
而且黄豆耐储存易携带，以前我看过一本书，书上说：干燥的黄豆保质期长，不易变质，且体积小、重量轻，所以它还便于随身携带，很适合作为长期野外储备粮食。
还有最主要的，它用途多样，可以首接煮了或者炒熟食用，在缺少维生素C时，也能发豆芽食用增加维生素C，甚至通过发酵制作豆制品，可以适应条件进行不同烹饪。叶教官，我讲完了”
“很好，这位同学讲得很全面，大家给她掌声鼓励一下”女同学说完后，林凌凌对她所讲表示肯定
“啪啪，啪啪啪”瞬间一片掌声响起
……
“同学们，接下来我们继续讲解野外如何分辨方向，可能说到这就有同学有疑问了，说，叶教官啊，我们用指南针就行了，很首接的方式，只要确保指南针水平放置，磁针静止后N极指向正北，方向就出来了。”
实在不会用指南针，我们还有手机，正常人都提前下载有离线地图，就算是没有信信号时也可以使用自带的指南针APP，再不行也还可以通过北斗定位确定方向吗？”
“但是同学们，不要忘记了一个事，手机会没电，指南针在磁场复杂的环境也会出现问题”
“当我们手上没有工具时，如何辨别方向？有同学回答一下吗？”
“报告教官，我知道三个方法”坐在后排的一个学生，站了起来打报告说知道方法，要回答。
“那就你吧，请说一下你知道的方法”叶凌凌看向那名男生说道。
“我知道的第一个是看太阳，日出东方、日落西方，在我国境内正午时太阳在南方，影子指向正北。
我叔叔教过我的一个特别的方法，就是出门随身一定携带块机械手表，在外可以看时间，如果在国内迷路也可以定方向，就是将时针对准太阳，时针与12点刻度夹角的平分线指向正南。”
还有就是如果是晚上天气好，可以在夜空中找北斗七星中的北极星，就是勺子状的北斗七星，勺口两颗星连线延长约5倍距离，最亮的一颗就是北极星，它的正下方就是北正北。教官我说完了”
“好，这位同学说得很好，但是有一定的局限性，还可以那位同学补充”
“报告教官，我来”一名坐在前排的腼腆女生回应。
“好，这位女同学，请补充”
“书上说可以看植被，在北半球树木南侧枝叶更茂密，树皮较光滑；北侧枝叶较稀疏，树皮更粗糙，树桩年轮南侧间距宽、北侧窄。”
“看岩石或大树下的苔藓，通常北侧生长更旺盛，因为潮湿的是背阴环境。”
“还有主要的一个方法是，如果是在阴天或植被稀少的地方，可以观察蚂蚁洞穴，在北半球的蚂蚁洞洞口通常朝南；或收集细沙堆成小堆，撒少量水，南面阳光照射更足，蒸发快的一面为南方。报告教官，我说完了”
“说得很好，两位同学的回答，把所常见的方法都说完，也够用，接下来我们进入下一个教学方案”
