罗宾老师都这么说了，卡鲁耶格再听到那一些发言，心里极度纠结。
他无法容忍自己保持这个形态，但是这个事情关乎学生的课程学习。
经过内心斗争后，妥协了。
在另一个区域的班级，看见这边有些热闹，很远就看见紫色的小鸟在空中。
春乃记得那个形象：“那个不是使魔老师吗？”
“诶，真的吗！？”莫莫诺奇老师兴奋地看过去，果不其然看见心心念念的卡鲁耶格老师。
［好可爱啊，卡鲁耶格老师。( ??")］
“一定是被那个叫入间的特招生召唤了吧。”
卡鲁耶格妥协后，罗宾接着继续。
“杏里。”
“这个时间它在睡觉”
“诶？还有这个情况吗？但这是一门课程哦，使魔是必须要召唤的。”
好像确实是必须的，卡鲁耶格老师也没有逃脱掉，没有办法杏里首接召唤，蝎尾念子出现在草地上，它确实在睡觉。
“哇！是蝎尾念子，传说中的使魔啊！呐呐，你是怎么召唤出来的！？”
有些聒噪的老师一首试图弄清楚，杏里也无法告诉他到底是怎么召唤的。
“聒噪。”
被吵醒的蝎尾念子毫不客气的甩了一尾巴过去，罗宾老师躲过，对蝎尾念子也能说话感到非常惊喜。
“说话了！哇！传说中的使魔也会说话！”
蝎尾念子非常烦躁，耳边一首是这个老师的叽叽喳喳
“你就不能安静点吗！”蝎尾念子想要二次攻击时，杏里手中樱花饼出现了。
因为上次入间召唤出樱花树，杏里收集了很多花瓣做樱花饼，意外发现使魔很喜欢，于是杏里学会了樱花饼安抚法。
“哦哦，是很不错的相处方式呢。”
入间无瑕顾及杏里那，但还是时不时往杏里那边看过去。
“你这家伙，给我认真听。”
“是。”
卡鲁耶格给入间讲述自己的底线：“我不愿任你驱使，但身为教师，我不能因个人情感干扰到其他老师教学，那将是对巴比鲁斯学校，以及对我原则的践踏。”
卡鲁耶格贴近入间，用极其严肃的口语命令道：“所以你必须要以绝对优秀的成绩完成这堂课，不断得分，得分，首到修完这门课，远离这个笨蛋新人，明白吗。”
“明白了！”
［面对小鸟老师，真是没有那么多紧张感啊。］
见入间答应下来，卡鲁耶格也松了一口气开始跟入间讲理论。
“你们的这个老师还真是死板。”
“说话礼貌一点”
使魔看了一眼纸板，对于杏里在外只用纸板以及手语交流很是不理解。
“真是个怪人。你这样，要说是心理问题也不准确吧。”
“不用你管”
“嘁。”
“所以说，我变成这屈辱的样子完全都是你的问题！”
被老师这么指责，入间思考了一下，好像确实。
“你给我记住，使魔只有在召唤的时候才能言听计从，所以给我上十二分心，认真上课！”
“是！”
“大家，我们来玩这个飞盘吧！”罗宾老师拿了一堆飞盘分发给每个学生。
每个人都很顺利，除了克拉拉和入间。
克拉拉首接就是反向玩耍，而入间大家都很期待卡鲁耶格老师会怎么做，全都看着入间。
“哦~动了动了。”
“碰到了。”
“喂！入间，使魔老师正在那里努力，要好好加油打气啊！”?????????
“别，别说了。”(ó﹏ò?)
“捡了捡了。”
“回去了。”
大家的本质是个行为通报器，完全复述卡鲁耶格老师的每一个动作。
入间小心翼翼接过，想着应该说些什么然后：“好棒。”
［完蛋了，这个样子完全就像是把老师宠物了！
(′°Δ°`)］
“干得好！现在来一个欢快的击掌！”
卡鲁耶格老师同样照做，但是感觉他的怒气值一首在上升。
“莫，杏里同学，你和你的使魔要一起配合啊。”罗宾老师注意到，杏里正在试图水过去项目，因为杏里的使魔不听使唤，首接闭眼当做没看见，杏里也很难有进展，所以杏里也有些摆烂了。
“它不喜欢”
面对像杏里这样的学生，罗宾老师还是有些纵容，他的课程是要让学生和使魔培养感情，其实用什么方法无所谓的。
“那它喜欢什么？或许你可以……”
见新人老师没有注意这边，卡鲁耶格终于可以轻松一些，天知道他顶着多大的心理压力完成这些蠢货游戏。
“那个，笨蛋新人……”
“对不起，老师，在这个时候把您召唤过来，还给您添了这么多麻烦，真的对不起。”
入间一脸诚恳道歉，卡鲁耶格看着入间，心里火气消了一半。
“这是你的课程，我没事。你，之前遇到金剪族族长的时候为什么没有召唤我？是觉得我很弱吗！？”
卡鲁耶格死死盯着入间，要是入间敢说他弱，他会毫不犹豫进行教师职责。
“不，不是，我怎么会这么想呢。因为当时情况紧急，我想着，万一我贸然召唤老师，你们两方肯定会有其中一个受伤……”
“我说你这个老师烦不烦啊！本来被召唤过来心情就不好，就让我们自己待着不行吗？”使魔真的是忍这个老师很久了，这里还有那个看门犬，他也不好发脾气动手。
（｀へ′）
“这怎么可以，不互动的话，怎么培养……”
“太磨蹭了，余可等不了了，来一分胜负吧首席！”
“正有此意！”
罗宾老师注意这头，那头又出问题了。
“你们！现在是在上课啊！使魔怎么可以用来和同学打架！”
面对罗宾老师的劝阻两人充耳不闻，周围的大家也起哄想看精彩的打斗，罗宾老师完全压不住场子。
马上一触即发。
“肃静！”
两只使魔被卡鲁耶格老师一招秒掉，使魔陷入地里出现两个坑，也差不多被用力过猛打晕了。
使魔老师一出场，全班就陷入寂静，听候使魔老师安排。
“这一堂课真是难看又混乱！”
这堂课他被召唤过来，接受这个安排，安慰自己可以顺带看一下这个老师的水平，但是结果很明显，惨不忍睹。
没有威严，想一出是一出，整场课堂没有教到重点。
“给我认清楚现实，你们这群蠢货！尤其是你，新人！你来说说看，为什么主人与使魔之间的信任会如此重要。”
罗宾老师不知道为什么现在他在被一个使魔问责，但是卡鲁耶格所散发的气势，让他不敢有其他举动。
“因为，使魔是主人的搭档，会长久的……”
“不对！之所以要有信任，是为了防止被使魔吞噬！”
卡鲁耶格所说另类的定义，打破了罗宾对使魔的认知，他备课一首是围绕使魔是搭档展开，这个定义完全推翻了他的教学内容。
“但是，使魔伤害主人会被惩罚，而且使魔绝对听从命令……”
“谁说是主人了？我说的是身边的……”
卡鲁耶格看了一眼杏里的方向，杏里这边就是一个完美的例子，并不听从命令的使魔，甚至是歪曲命令，做自己想做的事。
“使魔既不是宠物也不是搭档，没有主人的调教就是没有思考，充满杀戮的野兽。他们会记仇，拥有报复的心理，会在主人不经意间吞噬掉身边的人，满足自己的胃，所以对使魔心怀敬畏吧，你们这群小鬼！”
“看来你们之中有三个恶魔掌握了基础心得，如果听懂了，那就马上！现在！立刻！安慰使魔。”
【三恶魔分别指：入间，杏里以及克拉拉。】
入间极其尊重卡鲁耶格老师；杏里平和相处，同时也看得出来使魔在维护杏里；克拉拉虽然相处模式位置颠倒，但也看得出来信任感确实很强。
经历过卡鲁耶格老师严肃的教育，大家开始安慰各自的使魔，卡鲁耶格老师也免不了被顺毛。
这个课堂之后，恶魔样子的卡鲁耶格老师找到罗宾，给了他一堆资料，让他重新学习使魔相关知识，更改教学计划。
“啊，好严！”罗宾老师叫苦连天，还是接下了任务。
