新生运动会是东海大学一年一度的盛事，也是我们这些新生展示自我、挥洒青春的绝佳舞台。随着运动会的临近，整个校园都洋溢着一股紧张而兴奋的气氛。同学们纷纷摩拳擦掌，积极地为比赛做着准备，希望能够在这次运动会上大放异彩，为班级争光。
作为班级的生活委员，我负责协助班长李梦琪组织班级的后勤保障工作，确保比赛当天同学们能够顺利参赛。然而，在我的内心深处，也隐藏着一丝想要在运动会上出彩的渴望。虽然我并非体育健将，但凭借着在云海大陆学会的异能，相信自已在某些项目上或许能够取得意想不到的好成绩。
比赛当天，操场上人声鼎沸，彩旗飘扬。各个班级的同学们都穿着整齐的班服，脸上洋溢着自信与期待的笑容。我们班级的同学们也在李梦琪的带领下，整齐地站在操场的一角，为即将上场的选手们加油助威。
首先进行的是田径比赛。我站在跑道旁，看着同学们在赛场上奋力拼搏，心中不禁热血沸腾。就在这时，我突然萌生了一个大胆的想法——参加男子100米短跑比赛。虽然我平时很少进行短跑训练，但凭借着异能的加持，我相信自已能够在这场比赛中取得好成绩。
我向李梦琪提出了自已参赛的想法，她愣了一下，随即露出了惊讶而又赞赏的神情帮我报了名。她知道我并非体育特长生，却敢于挑战自我，这种勇气与自信让她感到敬佩。她微笑着说道：“张天成，我相信你一定能够做到。加油，为班级争光！”
在李梦琪的鼓励下，我毅然决然地走向了男子100米短跑的赛道。其他选手们看到我这个“黑马”突然加入，都露出了疑惑与不屑的神情。然而，我并没有被他们的目光所影响，心中只有对胜利的渴望与对自我挑战的决心。
随着发令枪的一声脆响，比赛正式开始。选手们如同离弦的箭一般冲出起跑线，向着终点全力冲刺。我也不例外，凭借着异能的加持，我的速度瞬间爆发出来，如同一道闪电划过赛道。风在我耳边呼啸而过，周围的景物在眼中变得模糊，我只专注于前方的终点，心中默念着：“一定要赢！”
在冲刺的过程中，我感受到了风元素的力量在我体内流动，它仿佛为我注入了一股无穷的动力，让我的速度不断提升。与此同时，我体内的其他异能也在默默支持着我，为我提供着源源不断的能量与力量。我如同一个无所不能的战士，在赛场上尽情地挥洒着自已的青春与热血。
最终，在一片惊呼声中，我率先冲过了终点线，一不小心以9秒87的成绩打破了校男子100米短跑的纪录，为班级赢得了宝贵的荣誉。同学们沸腾了，他们欢呼雀跃，纷纷向我跑来，将我高高抛起，脸上洋溢着无比的自豪与喜悦。
我却心里暗道这样很不好，以后要注意收着点。
新生运动会的热潮即将退去，校园里的体育氛围却丝毫没有减弱。篮球，作为一项深受同学们喜爱的运动，在东海大学的校园里更是有着极高的人气。无论是课余时间，还是周末假日，篮球场上总是人声鼎沸，热闹非凡。
我虽然不是专业的篮球运动员，但有异能，以及在运动会短跑项目中展现出的速度与爆发力，我对篮球场上的表现充满了信心。
机会很快就来了。东海大学一年一度的新生篮球赛即将举行，各个班级都积极地组织起了自已的篮球队，准备在这次比赛中一展身手。我们班级也不例外，在李梦琪的号召下，一支由班级体育骨干组成的篮球队迅速组建起来。而我，凭借着在运动会上的出色表现，也被选入了篮球队，担任得分后卫的重任。
比赛当天，篮球场周围早已围满了观众，大家挥舞着彩旗，为自已支持的班级呐喊助威。我们班级的同学们也早早地来到了球场边，为我们加油打气。他们的热情与期待，让我感受到了一种沉甸甸的责任与压力。
随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。对方班级的篮球队实力不容小觑，他们的球员们身强力壮，技术娴熟，一开场就对我们发起了猛烈的进攻。然而，我们并没有被对手的气势所吓倒，凭借着默契的配合与顽强的斗志，与对方展开了激烈的对抗。
在比赛中，我充分发挥了自已的速度优势与异能的加持。每当队友将球传给我时，我就像一道闪电般冲向篮筐，以迅雷不及掩耳之势完成得分。我的突破犀利无比，对方的防守球员根本无法阻挡我的进攻步伐，只能眼睁睁地看着我一次次地将球送入篮筐。
除了得分，我还积极地参与防守，利用自已的速度与反应能力，紧紧地贴住对方的进攻球员，打乱他们的进攻节奏。每当对方球员试图突破我的防守时，我总能及时地做出反应，时不时将球抢断或盖帽，为球队赢得反击的机会。
随着比赛的进行，我们逐渐占据了场上的主动。在一次快速反击中，我接到队友的传球，面对对方的两名防守球员，我冷静地运球，突然启动异能，身体仿佛化作一道光影，轻松地从两名防守球员之间穿过，然后高高跃起，完成了一记精彩的扣篮。篮球应声入网，发出“唰”的一声脆响，整个篮球场瞬间沸腾了。
班级的同学们欢呼雀跃，为我们的表现感到无比自豪。而对方班级的球员们则露出了震惊与不可思议的神情，他们没想到我竟然能够在篮球场上展现出如此惊人的实力。最终，在全队的共同努力下，我们以95比80的比分战胜了对手，赢得了比赛的胜利。
赛后，我们班级的同学们将我高高抛起，脸上洋溢着无比的喜悦与骄傲。
东海大学的课程表中，绘画课是一门让许多同学既期待又忐忑的课程。对于绘画这门艺术，我是一个彻头彻尾的门外汉。
绘画课的第一天，我怀着兴奋的心情走进了教室。教室里摆放着一张张画架，同学们三三两两地围坐在画架旁，低声讨论着绘画的技巧与心得。老教授是一位年过花甲的长者，他满头银发，眼神中透露出一种艺术家特有的睿智与深邃。他环顾四周，微笑着说道：“同学们，欢迎来到绘画课。在这里，你们将开启一段艺术的旅程，用画笔去描绘你们心中的世界。”
随着课程的深入，老教授开始为我们讲解绘画的基本技巧与理论知识。他用生动的语言和丰富的实例，让我们对绘画有了更加深刻的理解。在老教授的指导下，我逐渐掌握了素描的光影处理、色彩的渐变与对比等技巧，心中对绘画的热爱愈发浓烈。掌握万种异能后觉得学习什么都是得心应手。
然而，我心中有一个大胆的想法，选择了“云海大陆的奇幻之旅”作为创作主题，希望能够将自已在云海大陆的奇遇与异能的元素融入到画作中，展现出一种独特的艺术风格。
我首先在画布上勾勒出云海大陆的轮廓，用细腻的线条描绘出连绵起伏的群山、广袤无垠的草原、波光粼粼的湖泊等自然景观。然后，我运用色彩的对比与渐变，将天空渲染成绚丽的色彩，仿佛一片片彩云在空中飘荡，展现出云海大陆的神秘与奇幻。
在人物的刻画上，我将自已在云海大陆的形象融入其中，身着异能者的长袍，手持风刀与火球，展现出一种英勇无畏的气势。同时，我还描绘了其他异能者与奇幻生物的形象，如操控水流的水元素使、召唤土石的土元素使、神秘莫测的暗元素生物等，让整个画面充满了动感与活力。
经过几天的精心创作，这幅名为“云海大陆的奇幻之旅”的画作终于完成了。我怀着忐忑而又期待的心情，将画作呈给了老教授。老教授站在画作前，久久地凝视着，眼中流露出震惊与赞赏的神情。他轻声说道：“这位同学，你这幅画作让我感到无比震撼，展现出了独特的艺术风格与丰富的想象力。你的绘画天赋与创新精神让我看到了艺术的无限可能，这幅画我想送去巴黎国际比赛参展可以么？”
我心中充满了成就感与满足感，点头表示了同意。
